Linee Guida per l’Accreditamento Iniziale e Periodico delle Scuole Superiori a Ordinamento Speciale

Le Linee Guida definiscono procedure e criteri valutativi per l’accreditamento iniziale delle Scuole Superiori Universitarie a Ordinamento Speciale. Esse tengono conto delle peculiarità che contraddistinguono queste istituzioni e che richiedono, dunque, la progettazione di un sistema di assicurazione della qualità (AQ) ad hoc.

Le Linee Guida sono definite con riferimento principale al Decreto Ministeriale 5 giugno 2013 n. 439 il quale indica i criteri e i parametri specifici per l’accreditamento iniziale e periodico delle Scuole a ordinamento speciale, tenendo conto altresì della normativa relativa all’accreditamento degli Atenei e dei corsi di studio e dei dottorati di ricerca per tutto ciò non espressamente previsto nel DM 439/2013.

Le Linee Guida sono così organizzate:

• la sezione 2 introduce brevemente il panorama normativo del sistema di accreditamento nel sistema universitario italiano;
• la sezione 3 richiama sinteticamente alcune definizioni e attori importanti nel quadro di un sistema di AQ;
• la sezione 4 descrive le Scuole Superiori attualmente esistenti in Italia specificando la tipologia di formazione erogata, le aree scientifiche in cui essa è organizzata e le peculiarità che le contraddistinguono;
• la sezione 5 si focalizza sugli aspetti normativi che regolano l’accreditamento delle Scuole Superiori Universitari a ordinamento speciale;
• la sezione 6 specifica le procedure e i criteri valutativi da seguire per l’accreditamento iniziale delle Scuole;
• la sezione 7 indica i criteri per l’accreditamento periodico delle Scuole.

La versione disponibile, vedi link sotto, è aggiornata al  21 novembre 2018.

Linee guida per l’accreditamento iniziale e periodico delle Scuole Superiori a Ordinamento Speciale