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AGENZIA NAZIONALE DI VALUTAZIONE
DEL SISTEMA UNIVERSITARIO E DELLA RICERCA

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TECO-T

Le competenze trasversali finora valutate sono la Literacy e la Numeracy. Gli altri ambiti di rilevazione che sono in fase di sviluppo sono: Civics, Problem Solving e Lingua straniera (Inglese). L’ipotesi di lavoro è che tali competenze attingano a un bagaglio formativo di tipo generalista e, in quanto tali, siano formabili anche nel percorso di studi universitario, garantendo informazioni confrontabili tra Atenei e/o tra Corsi di Studio.

La Literacy verifica i livelli di capacità degli studenti nel comprendere, interpretare e riflettere su di un testo non direttamente riconducibile a materie caratterizzanti un preciso Corso di Studio o ambito disciplinare, utilizzando due tipi di prove: un brano seguito da 10 domande a risposta chiusa e un breve brano nel quale sono state cancellate 20 parole (Cloze test) che lo studente deve reinserire, per un totale di 30 domande.

La Numeracy misura i livelli di capacità degli studenti nel comprendere e risolvere i problemi logico-quantitativi, attraverso un breve brano corredato di grafici e tabelle seguito da 5 domande, un’infografica seguita da 5 domande e 15 brevi domande di ragionamento logico, per un totale di 25 domande.

Le prove di Literacy e Numeracy sono state realizzate dall’Agenzia con la collaborazione di un gruppo di esperti, e sono state validate alla fine del 2016 attraverso un Field Trial avvenuto in cinque Atenei (Politecnico di Torino, Università di Messina, Padova, Roma Tor Vergata, del Salento). Questa prima fase di validazione ha coinvolto 854 studenti del 1° e 3° anno delle lauree triennali. L’analisi della validità delle prove ha evidenziato come i singoli item misurino effettivamente competenze specifiche, e come le domande rappresentino diversi livelli di difficoltà e siano in grado di discriminare gli studenti più competenti dagli altri. Nella primavera del 2017 la versione definitiva delle prove di Literacy e Numeracy è stata somministrata a 1759 studenti iscritti al 1° e 3° in cinque nuovi Atenei (Università di Bari, Bologna, Firenze, Milano-Bicocca, Palermo) di 5 Aree disciplinari definite da ANVUR (Scienze biologiche, Scienze dell’Educazione e della Formazione, Scienze e tecniche psicologiche, Scienze economiche e Professioni sanitarie). Al termine del test gli studenti hanno risposto anche ad un Questionario studente, fornendo informazioni utili sul background familiare e sulle esperienze personali, universitarie e lavorative.
In entrambe le sessioni (2016 e 2017), che hanno visto una partecipazione su base volontaria degli studenti, le prove sono state somministrate al computer tramite una piattaforma gestita in remoto da CINECA, all’interno di aule informatiche degli Atenei coinvolti, in finestre temporali predefinite dall’Agenzia.

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